Mendidik anak dengan Down Sindrom harus diawali dengan mengenal keunikan mereka.
Anak-anak dengan Down Sindrom memiliki kemampuan intelektual yang berbeda dan membutuhkan pendekatan yang disesuaikan dengan kemampuan mereka.
Pendidikan yang tepat harus mencakup pengembangan keterampilan sosial, keterampilan komunikasi, keterampilan kognitif, keterampilan motorik halus, keterampilan membaca, menulis, dan berhitung.
Strategi mengajar harus disesuaikan dengan tahap-tahap perkembangan anak dan kebutuhan mereka.
Pembelajaran harus disesuaikan dengan tingkat kemampuan anak dan harus terarah untuk mencapai tujuan yang jelas.
Guru dan orang tua harus berkomunikasi dengan anak dan memberikan dorongan positif dan motivasi untuk mencapai tujuan. Ini penting untuk mengembangkan kepercayaan diri dan membangun motivasi belajar anak.
Guru dan orang tua harus menggunakan aktivitas yang menyenangkan untuk meningkatkan minat anak dalam belajar dan meningkatkan kemampuan mereka.
